Tijdstip

Aktiviteiten van uur tot uur

7.30 uur

• Brengtijden van de kinderen. (Aangezien wij flexibele opvang verzorgen, worden niet alle kinderen rond deze tijd gebracht, maar gedurende de hele dag).
• De leidster(s) verwelkomt (en) de kinderen en hun pappa’s en mamma’s en zwaait (en) samen met de kinderen de pappa’s en de mamma’s uit.
• De kinderen gaan onder begeleiding van een leidster “vrijspelen”, b.v. klimmen, met de autootjes of keukentje spelen.

9.00 uur

• Een leidster gaat samen met de kinderen opruimen, de stoeltjes klaarzetten, handjes van de kinderen worden gewassen.
• Er worden liedjes gezongen, zomaar wat gepraat of een kind vertelt wat hij heeft meegemaakt.
• De andere leidster gaat het fruit schillen en het drinken klaarmaken. Steeds voorafgaand aan het aan tafel gaan is het plastijd. De baby's worden verschoond, sommige gaan even op het potje.
• De grotere kinderen gaan naar de wc. Na poepen of plassen worden de handjes van de kinderen ALTIJD gewassen.
• Dan wordt gezamenlijk fruit gegeten en gedronken.

9.30 uur

• De kinderen gaan samen met een leidster “vrijspelen” b.v. klimmen, tekenen, met het keukentje spelen.
• De andere leidster gaat ondertussen verschonen, opruimen en afwassen. De allerkleinste kinderen gaan even naar bed.

10.00 uur

• Er worden activiteiten gedaan, b.v. kleuren, puzzelen of knutselen. De kinderen mogen ook zelf aangeven welke activiteit ze willen doen.
• De leidsters begeleiden de kinderen en hebben de mogelijkheid om afwisselend koffie te drinken.
• Rond 10.30/11.00 uur krijgen de baby’s de fles.

11.00 uur

• Een leidster gaat de boterhammen verzorgen, de andere leidsters zetten het drinken klaar en ruimen samen met de kinderen het speelgoed op. handjes van de kinderen wassen.
• Daarna maken ze gezamenlijk een kringetje, waar ze gaan zingen totdat de boterhammen klaar zijn.
• Vervolgens wordt samen gegeten en gedronken. Het eten wordt gezien als een sociaal groepsgebeuren. Het gaat niet alleen om het eten maar ook om het contact met elkaar. Het is een gezellig rustpunt op de dag waarbij aandacht wordt besteed aan eenvoudige tafelmanieren en de ontwikkeling wordt gestimuleerd. Hierbij zijn de volgende regels opgesteld:
  
• eerste boterham met hartig beleg:eerst even proeven voordat je roept dat je iets niet lust:aan tafel blijven tot iedereen klaar is
  
  Dit alles natuurlijk afhankelijk van de leeftijd, ontwikkelingsfase, karakter en eetgewoonte van het kind.Het eten en drinken wordt niet aan de kinderen opgedrongen; eten hoort iets leuks te blijven. Al proberen we kinderen wel te stimuleren hun bord en beker leeg te maken. Hierbij staat het prijzen van positief en het negeren van negatief gedrag voorop.
• We streven ernaar kinderen vanaf ongeveer 9 maanden uit een tuitbeker te laten drinken en bij de 2e verjaardag willen we graag dat dat een gewone beker is.

11.45 uur

“Vrijspelen”, b.v. kleuren, klimmen, glijden, met de autootjes spelen.

• In de zomer wordt veel buiten gespeeld, b.v. fietsen, voetballen of ‘z omers in het zwembadje plonzen. Dit alles gebeurt onder toezicht van één of meerdere leidsters.
  
• De andere leidsters gaan opruimen, afwassen, verschonen en kinderen in bed leggen. De jongste kinderen gaan volgens hun eigen slaapritme naar bed. De oudere kinderen slapen in principe tussen 12.00 en 15.00 uur. Er wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met de slaapgewoontes die een kind thuis heeft. Spenen en/of knuffels worden van thuis meegenomen.We laten de kinderen zoveel mogelijk tot 15.00 uur in bed liggen. Kinderen die eerder wakker zijn en nog rustig liggen blijven in bed tot het tijd is om eruit te gaan. Willen ze echt uit bed of storen ze de nog slapende kinderen, dan worden ze eruit gehaald. Net als baby's die tussendoor wakker worden en het op een huilen zetten. Dit om de rust in de slaapkamer niet te verstoren.

12.00 uur

• De kinderen die niet naar bed gaan mogen kiezen welke activiteit ze willen doen.
  
  Onder een activiteit verstaan wij al het spel waarbij de leidster een actieve rol speelt. Zo kan het zijn dat de leidster zelf actief meespeelt (bijv. bij een kringspelletje). Of dat zij de kinderen even op weg helpt en dan afstand neemt (ze maken samen een lange rails, de kinderen spelen daarna met de trein). Of de kinderen beginnen zelf en de leidster helpt daar waar dat nodig is (bijv. bij puzzelen).
  
  In de zomer wordt er veel buiten gespeeld. Bij mooi weer zijn we dus veel buiten te vinden. Daar kunnen de kinderen fietsen, met de ballen spelen, krijten op de grond,glijden, en bij warm weer, met water spelenTijdens een lange periode van mooi weer worden er ook wel binnen activiteiten naar buiten verplaatst.

15.00 uur

• De leidsters ruimen op, verschonen, halen kinderen uit bed, handjes wassen.geven baby’s de fles of een potje fruit.
• Bij slecht weer mogen de kinderen nu videofilmpjes kijken, of er wordt nog een kleine activiteit gedaan, maar ze mogen ook gaan “vrijspelen”.

16.00 uur

• Gezamenlijk nog een koekje, toetje of een restje brood eten, samen spelen en opruimen.
• De kinderen die nog niet zindelijk zijn worden nog een laatste keer (indien nodig) verschoond voordat ze worden opgehaald.

17.00-17.30 uur

• Ophaaltijden voor de kinderen